대부분의 학교는 2~4주만 휴교할 계획이었지만, 계속되는 질병의 위협으로 인해 휴교 기간이 수개월로 연장되었습니다. 시험, 학기, 심지어 졸업까지 취소하는 갑작스러운 결정이었습니다.
코로나바이러스 질병은 전 세계적으로 수백만 명을 감염시키고 수십만 명의 목숨을 앗아갔습니다. 재채기나 기침을 통해 나오는 비말을 통해 쉽게 전염됩니다. 이 물방울은 우리의 육안으로는 보이지 않습니다. 또한 감염자 중에는 무증상이거나 증상이 없는 사람도 있어 접촉자가 감염자인지 알기 어려운 경우도 있습니다. 감염원 달성군 유치원.
보건 부문은 이 새로운 질병에 대비하지 않았으며 여전히 확산을 막기 위한 백신 개발. 그러므로 지금 우리가 취할 수 있는 최선의 예방법은 타인과 거리를 두는 것입니다. 그러나 경제에도 영향을 미치는 교육 부문의 추가 피해를 방지하려면 교육 중단에 대한 신속하고 효과적인 대응이 중요합니다.
많은 국가에서는 아직 학교를 재개할 시기를 결정하지 않은 반면 다른 국가에서는 재개했습니다. 원격 학습 프로그램 온라인 수업이나 모듈식 학습 시스템을 통해 아이들의 교육을 지속합니다. 온라인 수업을 진행하는 것은 집에 있으면서 학습을 계속할 수 있는 좋은 전략입니다. 이는 교사와 학생이 문 밖으로 나갈 필요가 없기 때문에 안전과 사회적 거리두기를 보장합니다. 서로 통신하려면 컴퓨터와 인터넷 연결만 있으면 됩니다.
아쉽게도 많은 학생들이 이 행사에 참여할 수 없습니다. 새로운 학습 방법 필요한 리소스에 접근할 수 없기 때문입니다. 개발도상국에서는 학업에 사용할 컴퓨터나 인터넷 연결이 없는 학생 인구의 50% 이상이 있습니다. 실제로 집에 전기조차 들어오지 않는 사람들도 있습니다.
사회적 거리두기를 실천하면서 교육을 지속할 수 있는 또 다른 해결책은 다음과 같습니다. 모듈식 학습 시스템. 컴퓨터나 인터넷 접속이 어려운 학생들에게 추천하는 교육 프로그램입니다. 이 시스템에서 교사는 학생들이 공부할 수 있도록 인쇄된 교육 모듈을 제공합니다. 모듈에는 학생들의 이해도를 테스트하기 위한 활동이나 퀴즈 페이지도 포함되어 있습니다.
모듈식 학습 시스템에서는 교사가 자녀와 함께 보낼 수 있는 시간이 제한되어 있으며 주로 학생의 진행 상황을 전달, 수집 및 평가하는 데만 사용되므로 부모는 자녀가 모듈의 수업을 이해하도록 돕는 일을 담당해야 합니다. 그러나 저소득층 부모들은 상당수 자녀를 가르칠 수 없다 교육을 거의 받지 못했기 때문입니다.
두 가지 학습 방법 모두 저소득층 아동에게는 불리한 점이 있습니다. 이는 공부를 계속할 기회를 제한하고 급우들에게 뒤처지게 됩니다. 그들 중 일부는 그렇지 않을 수도 있습니다 학교로 돌아가다 전염병의 끝 그들이 겪는 경제적 영향 때문이다.
학교 폐쇄로 인해 교육 시스템이 변경되었습니다. 그것은 우리를 새로운 학습 방법을 혁신하고 사용합니다. 계속해서 양질의 교육을 제공하겠습니다. 불행하게도 이는 특히 개발도상국 어린이들에게 많은 결과와 어려움을 안겨줍니다. 실제로 이는 특히 아프리카 어린이의 영양에 영향을 미칩니다. 일부 학생들은 적절한 영양 섭취를 위해 학교 급식에 의존합니다. 또한 많은 부모들은 자녀가 학교에 있는 동안 일을 하기 위해 보육 서비스를 학교에 의존합니다. 광범위한 학교 폐쇄로 인해 전 세계적으로 수백만 명의 어린이가 기아에 시달리고 있습니다.